Categories
Uncategorized

अपार आयडी चे फायदे, माहिती व संमतीपत्र

🔴🔴  अपार आयडी चे महत्त्व , फायदे व पालकांनी भरून द्यावयाचे संमतीपत्र- 

🔴 अपार आयडी – 

प्रत्येक विद्यार्थी वा विद्यार्थिनीची शैक्षणिक आणि शिक्षणेतर प्रगतीविषयक माहिती डिजिलॉकरमध्ये सुरक्षित करणे आणि या डिजिलॉकरसाठी स्वत:चा स्वतंत्र असा ओळखक्रमांक असणे, हा ‘ अपार ’चा उद्देश आहे.

नवे राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण-२०२०नुसार देशाच्या एकूणच शैक्षणिक पद्धतीत आमूलाग्र बदल करण्याचा प्रयत्न सुरू आहे. अभ्यासक्रमातील बदलांपासून ते कार्यपद्धतीत बदलापर्यंतचा हा मोठाच पट आहे. यातीलच ‘अपार’ हा एक उपक्रम कार्यान्वित झाला आहे. याद्वारे देशातील प्रत्येक विद्यार्थ्याला त्याचा स्वतंत्र ओळखक्रमांक आणि सोबतच डिजिलॉकरची सोय उपलब्ध करून दिली जात आहे. ‘एक देश, एक विद्यार्थी ओळख’ या संकल्पनेच्या अंतर्गत हा उपक्रम आहे.

 

🔴 ‘अपार’ म्हणजे काय?

‘ऑटोमेटेड पर्मनण्ट ऐकेडमिक अकाउंट रजिस्ट्री’ याचे लघुरूप म्हणजे ‘अपार’. अपार हा देशातील पूर्व प्राथमिक ते उच्चशिक्षण घेणाऱ्या प्रत्येक विद्यार्थ्याचा बारा अंकी कायमस्वरूपी ओळखक्रमांक आहे. ‘युनिफाइड डिस्ट्रिक्ट  अॅण्ड इन्फर्मेशन सिस्टीम फॉर एज्युकेशन प्लस’ म्हणजेच ‘यू-डायस’ पोर्टलमध्ये सध्या प्रत्येक विद्यार्थ्याची नोंदणी आहे. येथे त्याचा व्यक्तिगत शैक्षणिक क्रमांक (पीईएन) नोंदवलेला आहे. ‘अपार आयडी’ या ‘पीईएन’ची जागा घेणार आहे. अनेक विद्यार्थीकेंद्रित उद्दिष्टे समोर ठेऊन केंद्रीय शिक्षण मंत्रालयाने हा उपक्रम हाती घेतला आहे.

 

 

🔴 याचा नेमका उपयोग काय?

प्रत्येक विद्यार्थी वा विद्यार्थिनीची शैक्षणिक आणि शिक्षणेतर प्रगतीविषयक माहिती डिजिलॉकरमध्ये सुरक्षित करणे आणि या डिजिलॉकरसाठी स्वत:चा स्वतंत्र असा ओळखक्रमांक असणे, हा ‘अपार’चा उद्देश आहे. शिक्षणाच्या प्रत्येक टप्प्यावर लागणारी अधिकृत तसेच मूळ कागदपत्रे या व्यासपीठावर सहज उपलब्ध होणार आहेत. एखाद्या विद्यार्थ्याची शाळा बदलल्यास त्याला नव्या शाळेत सगळी कागदपत्रे जमा करण्याची गरज पडणार नाही. कारण डिजिलॉकर उपलब्ध असेल. एखाद्या कंपनीला नोकरी देताना उमेदवाराच्या शैक्षणिक अर्हतेची खातरजमा करण्यासाठी वेगळे कष्ट घ्यावे लागणार नाहीत. शिक्षणासंदर्भातील अधिकृत कागदपत्रे हरविल्यास, मात्र ‘अपार’ आणि पर्यायाने डिजिलॉकर असल्यास त्या विद्यार्थ्याच्या शैक्षणिक वाटचालीवर कुठलाही परिणाम होणार नाही.

🔴 क्रमांक कसा मिळेल?

‘अपार’ ओळखक्रमांकासाठी शाळांनी पालकांशी संपर्क साधायचा आहे. पालकांनीही याबाबत जागरूक असण्याची अपेक्षा आहे. ‘अपार’साठी यू-डायस नोंदणीक्रमांक, जन्मतारीख, लिंग, मोबाइल क्रमांक, आईचे नाव, वडिलांचे नाव, आधारकार्डवरील नाव, आधार क्रमांक हा तपशील अत्यावश्यक आहे. विद्यार्थ्याचे ‘यू-डायस’ आणि आधार कार्डवरील नाव सारखे असणे गरजेचे आहे. विद्यार्थी हा अठरा वर्षांखालील असेल तर या प्रक्रियेसाठी पालकांची लेखी संमती अत्यावश्यक आहे. या सगळ्या माहितीची शाळांना खातरजमा करायची आहे. ‘अपार आयडी’ तयार झाला की तो डिजिलॉकरशी जोडला जाईल. याला ‘एज्युलॉकर’ म्हणूनही ओळखले जाते.

🔴 डिजिलॉकर काय आहे?

डिजिटल इंडिया या उपक्रमांतर्गत केंद्राच्या इलेक्ट्रॉनिक्स आणि आयटी मंत्रालयाने ‘डिजिलॉकर’ हे नागरिकांसाठी क्लाउड आधारित ‘डॉक्युमेंट वॉलेट’ तयार केले. शासकीय व्यवहारात कागदपत्रांचा वापर टाळणे, ही प्रक्रिया डिजिटल करणे हा मूळ आणि मुख्य उद्देश आहे. यात अधिकृत कागदपत्रे, प्रमाणपत्रे सुरक्षित ठेवली जातात. गरजेनुसार ती उपलब्ध करून दिली जातात. डिजिलॉकरमधील कागदपत्रे ही भारतीय माहिती तंत्रज्ञान कायदा २०००नुसार अधिकृत मानली गेली आहेत. डिजिलॉकरद्वारे सादर केलेली कागदपत्रे ही मूळ कागदपत्रेच समजावीत, असे कायदा सांगतो. डिजिलॉकरचे तूर्त ३५ कोटी ५१ लाख ८० हजारावर वापरकर्ते आहेत. त्यांची ७७६ कोटी कागदपत्रे यात आहेत.

पालकांनी खालील व्हिडीओ पहावेत.

🔴 अपार आयडी चा उपयोग काय…

 

🔴 अपार आयडी हे  काय आहे….

 

🔴 विद्यार्थ्यांना मिळणार अपार आयडी ….

 

🔴 अपार आयडी कसे बनवणार….

 

 

📝 पालकांनी भरून द्यावयाचे संमतीपत्र ….

अपार आयडी मराठी संमतीपत्र

 

 

 

🔴 अपार संमतीपत्र खालील लिंकवर क्लिक करून PDF डाऊनलोड करू शकता..

https://myenglishonlinetest.com/wp-content/uploads/अपार-आयडी-मराठी-संमतीपत्र.pdf

 

Categories
Uncategorized

सावित्री फातिमा कॅशलेस योजना – शिक्षक व शिक्षकेतर कर्मचाऱ्यांसाठी

🔴🔴 सावित्री फातिमा कुटुंब स्वास्थ्य योजना :
शिक्षक व शिक्षकेतर कर्मचाऱ्यांसाठी

🔴 1) या योजनेविषयी सोप्या भाषेत सांगायचे झाले तर कंपनी सुरुवातीला सदस्याचा दवाखान्याचा पूर्ण खर्च करणार.

🔴 2) नंतर याची मेडिकल फाईल बनवून देणे हे शिक्षकाची जबाबदारी आहे.

🔴 3) ती फाईल जिल्हापरिषदला दाखल झाल्यापासून वेतन पथकात रक्कम मंजूर होईपर्यंत सर्व काम कंपनी प्रतिनिधी पाहतील.

🔴 4) मंजूर झालेली रक्कम शिक्षकाच्या खात्यावर जमा झाल्यावर कंपनी ती रक्कम वर्ग करून घेईल.

🔴 5) म्हणजेच सुरुवातीला सर्व खर्च कंपनी करेल व शासनाकडून आलेले रक्कम कंपनीला द्यावी लागेल, अशी ही योजना आहे.

🔴 6) यासाठी दरवर्षी 2300 रुपयेचा हप्ता शिक्षकाला कंपनीकडे भरावा लागेल.

🔴 7) दरवर्षी यामध्ये 10% ची वाढ असेल.

🔴 8) या योजनेमध्ये फाईल मंजूर करण्यासाठी शिक्षकांना धडपड करण्याची गरज नाही तसेच अधिकाऱ्यांना कोणतीही टक्केवारी देण्याची गरज नाही.

🔴 9) याविषयीच्या सर्व नियम व अटी सोबतच्या माहितीपत्रकात दिलेले आहेत.

🔴 10) काहीही अडचण असेल तर खालील मोबाईल नंबर वर संपर्क करावा.
🔴 सुजितकुमार काटमोरे, सोलापूर.  8793120483
🔴 उमेश कल्याणी, सोलापूर 82754 58108

 

🔴🔴 सावित्री फातिमा कॅशलेस योजनेसाठी लागणारी कागदपत्रे :-

🔴 कर्मचाऱ्यांची कागदपत्रे
1)कर्मचाऱ्याचे आधार कार्ड झेरॉक्स
2)पॅन कार्ड झेरॉक्स
3)रेशन कार्ड झेरॉक्स
4)शाळेच्या ओळखपत्राची झेरॉक्स
5) कर्मचाऱ्याचे दोन फोटो

🔴 कुटुंबातील व्यक्तीची कागदपत्रे
1)कुटुंबातील व्यक्तीच्या आधार कार्डचे झेरॉक्स
2)प्रत्येकी दोन फोटो

🔴 कागदपत्रे व माहिती खालीलप्रमाणे आहेत…


Cashless Form Savitri Fatima_1-1

Cashless Form Savitri Fatima_2-2 Cashless Form Savitri Fatima_3-3 Cashless Form Savitri Fatima_4-4 Cashless Form Savitri Fatima_5-5 Cashless Form Savitri Fatima_6-6 Cashless Form Savitri Fatima_7-7 Cashless Form Savitri Fatima_8-8

Cashless Form Savitri Fatima_9-end


🔴🔴 संपूर्ण माहिती व अर्ज  PDF  डाऊनलोड करा. ⬇️⬇️⬇️ 

Categories
Uncategorized

Important Videos for 5th to 10th English Exam

🔴🔴 English Important Videos for Standard 5th to 10th English
Here are some informative videos for 10th Standard students. It will help the students to score more and more marks in the examination.

🔴 Word Web

🔴 Modal Auxiliaries

🔴 Do’s and Don’ts

🔴 Not only but also

🔴 Make it Exclamatory

🔴 Types of Sentences

🔴 Prefix and Suffix

 

🔴 Proverbs Translation

 

🔴 Dialogue Writing

🔴 Make Smaller Words

 

🔴 Word Chain

 

🔴 Tabular Format

 

🔴 Perfect Tense

 

🔴 Letter Writing

 

🔴 Simple Present Tense

 

🔴 Continuous Tense

Categories
Onilne Test

SCERT इ. 10 वी / 12 वी – प्रश्नपेढी Question Bank – सन 2022-23 व 2021-22

🔴🔴 SCERT इ. 10 वी / 12 वी – प्रश्नपेढी Question Bank – सन 2022-23 व 2021-22 – सर्व विषय

🔴 सूचना :- 
१. फक्त विद्यार्थ्यांना  प्रश्नप्रकारांचा सराव करून देण्यासाठीच आहेत.
२. सदर प्रश्नसंचातील  प्रश्न बोर्डाच्या प्रश्नपत्रिकेमध्ये येतीलच असे नाही याची नोंद घ्यावी.

🔴 2022-23  इ. 10 वी प्रश्नपेढी – Question Bank – ( मराठी व  इंग्रजी माध्यम )


=====================

 

🔴 2022-23  इ. 12 वी प्रश्नपेढी – Question Bank – ( मराठी व  इंग्रजी माध्यम )


=====================

 

🔴 2021-22  इ. 10 वी प्रश्नपेढी – Question Bank – ( मराठी व  इंग्रजी व ऊर्दू माध्यम )


=====================

 

🔴 2021-22  इ. 12 वी प्रश्नपेढी – Question Bank – ( मराठी व  इंग्रजी व ऊर्दू माध्यम )


=====================

 

Categories
Onilne Test

Opposite Words – ( Antonyms ) – विरुद्धार्थी शब्द – Quiz 1- For Std. 5th to 10th English (#007)

🔴 Read the given information first and then solve the Online Quiz.
खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Quiz सोडवा.

🔴
🔴  Antonyms ( Opposite Words ) विरुद्धार्थी शब्द
ability   X   disability
accept  X    refuse
active    X   passive
add       X   subtract
admire  X  disapprove
admit    X  deny
agree     X   disagree
allow     X  forbid
always   X  never
ancient   X   modern
arrival  X departure
awake  X  asleep
back   X   front
bad    X   good
beautiful   X    ugly
big    X   small
bitter   X  sweet
blunt   X   sharp
bold   X   timid
borrow   X    lend
bright  X  dull
broad    X   narrow
care    X   neglect
certain   X  uncertain
cheap   X   dear
clean   X   dirty
close   X    open
cold   X    hot
compare   X   contrast
damp   X  dry
danger   X   safety
dark    X  light
dead    X  alive
death   X  birth
defeat   X   victory
defend   X  attack
delight  X  sorrow
decrease   X   increase
difficult   X   easy
divine   X  evil
dull   X   clever
empty   X  full
exit    X  entry
expand   X  contract
fresh   X  stale
fail   X   succeed
farewell    X    welcome
fast   X   slow
brave   X  coward
fat    X  thin
fault   X  merit
former    X  later
few   X  many
foolish   X  wise
forget  X  remember
frail   X  strong
freedom   X  slavery
gain  X   loss
genuine   X   fake
glad   X   sad
guilty   X   innocent
heavy   X   light
high    X   low
huge    X    tiny
humble   X  rude
idle   X  hardworking
kind   X    cruel
less   X   more
lie   X     truth
liquid   X   solid
long   X   short
loose  X  tight
major    X  minor
master    X   servant
modern    X  traditional
natural   X   artificial
often    X   sometimes
peace   X  war
permanent    X   temporary
polite   X   rude
present   X   absent
public   X  private
punishment    X   reward
rise   X   set
rough   X    smooth
severe    X     mild
shy  X   bold
tame   X    wild
tender     X  hard
urban   X   rural
vague   X  clear
wet   X  dry
worst   X  best

🔴 Find the antonyms.  विरुद्धार्थी शब्द ओळखा.   

1756

Opposite Words - ( Antonyms ) - विरुद्धार्थी शब्द - Quiz 1- For Std. 5th to 10th English

1 / 10

1. dead

2 / 10

2. brave

3 / 10

3. public

4 / 10

4. huge

5 / 10

5. never

6 / 10

6. severe

7 / 10

7. tame

8 / 10

8. modern

9 / 10

9. rough

10 / 10

10. blunt

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

ProNoun ( सर्वनाम ) – माहिती & प्रश्नोत्तरे 1 – For Std. 5th to 10th English (#003)

🔴 Read the given information first and then solve the Online Test.
खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

🔴🔴🔴 ProNoun – सर्वनाम  :-
नामाऐवजी वापरल्या जाणाऱ्या शब्दांना सर्वनाम असे म्हणतात. नामाची पुनरावृत्ती टाळण्यासाठी सर्वनामांचा वापर केला जातो.
A word used instead of noun is called ProNoun.
I, We, You, He, She, It, They etc.

सर्वनामाचे पाच प्रकार पडतात.
🔴🔴 1) Personal ProNoun -पुरुषवाचक सर्वनाम – यामध्ये बोलणारे, वाचणारे आणि ज्यांच्याविषयी बोलतो या तिघांचा समावेश होतो. 

🔴 First Person – प्रथम पुरुष – बोलणारा व्यक्ती-
या मध्ये
I, We,
My, Mine, Our, Ours
Me,  Us यांचा समावेश होतो.

🔴 Second Person – द्वितीय पुरुष  – ज्याच्याशी बोलतो ती व्यक्ती –
या मध्ये
You, You,
Your, Yours,
यांचा समावेश होतो.

🔴 Third Person – तृतीय पुरुष  – ज्याच्याविषयी बोलतो ती व्यक्ती –
या मध्ये
He, She, It, They
His, Her, Its, Their
Him, Her, It, Them
यांचा समावेश होतो.

🔴🔴 2) Relative  ProNoun – संबंधी  सर्वनाम –
जे सर्वनाम त्या पूर्वी आलेल्या नामाशी संबंध दाखवत असेल किंवा जेव्हा वाक्यात नामानंतर प्रश्नार्थक सर्वनाम येते व ते सर्वनाम येते व ते सर्वनाम वाक्यातील नामाचा संबंध दर्शवते तसेच दोन वाक्ये जोडण्याचे ही काम करते. त्यास Relative ProNoun असे म्हणतात.
Who – कोण,
What – काय,
Which – कोणता,
That – तो, ती, ते

🔴🔴 3) Interrogative  ProNoun – प्रश्नार्थक  सर्वनाम – प्रश्न विचारण्यासाठी वापरल्या  जाणाऱ्या सर्वनामांना प्रश्नार्थक सर्वनामे असे म्हणतात. 
What – काय
Who – कोण
Whose – कोणाचा
When – केव्हा
Where – कोठे
How- कसा
Which – कोणता

🔴🔴 4) Demonstrative ProNoun – दर्शक सर्वनाम –
ज्या सर्वनामाने एखाद्या खास व्यक्ती अथवा वस्तूचा बोध होत असेल त्या सर्वनामास दर्शक सर्वनाम असे म्हणतात.
This,
These,
That,
Those etc
This is cat.
That is my school.
Those are flowers.

🔴🔴 5) Reflective  ProNoun – निजवाचक सर्वनाम –
जेव्हा कोणत्याही क्रियापदाचा कर्ता अथवा कर्म एक वस्तू किंवा  एक व्यक्ती असते तेव्हा त्या कर्मासाठी, वस्तूसाठी ज्या सर्वनामाचा उपयोग केला जातो. त्यास निजवाचक सर्वनाम असे म्हणतात.
Herself,
Yourself,
Themself,
Himself,

Find the pronoun from the sentence. सर्वनाम ओळखा.  

1020

ProNouns Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. Suddenly the wife slapped herself on the forehead.

2 / 10

2. Never trust a friend who deserts you at a pinch.

3 / 10

3. She came to a teeny-tiny gate.

4 / 10

4. We are sitting on this invisible bench.

5 / 10

5. With what should I fix it, dear Liza?

6 / 10

6. In those days, travelling from China to India was not an easy task.

7 / 10

7. I will tell you the secret of happiness.

8 / 10

8. Somadatta offered them the gram and water politely.

9 / 10

9. Please don't read this poem.

10 / 10

10. Take out your books.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Articles (उपपदे ) – माहिती & प्रश्नोत्तरे 1 – For Std. 5th to 10th English (#002)

🔴 Read the given information first and then solve the Online Test.
खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

🔴🔴🔴 Articles – उपपदे  :-
इंग्रजी नामापुढे विशेषणासारखे विशिष्ट शब्द वापरले जातात. त्यांना Articles ( उपपदे )  म्हणतात.
उपपदांचे 2 प्रकार आहेत.
1) Indefinite Article – A / An
2) Definite Article  – The

🔴🔴 1) A / An – Indefinite Article  

🔴 1) एकवचनी सामान्य नामापूर्वी  a या Article  चा वापर करतात.
a woman,  a boy,  a pen,  a car etc.

🔴 2) जेव्हा नामाची सुरुवात a, e, i, o, u  या स्वरांनी होते. त्यावेळी an  हे  Article  वापरतात.
an aeroplane, an orange,  an elephant,

🔴 3) जेव्हा नामाची सुरुवात व्यंजनाने होते. पण त्या व्यंजनाचा उच्चार हा स्वरासारखा होत असेल  तर त्या शब्दापूर्वी an  हे उपपद वापरतात.
an honest man, an hour, etc.

🔴 4) जेव्हा शब्दाची सुरुवात स्वराने होते. पण त्याचा उच्चार हा व्यंजनासारखा होत असेल तर त्या शब्दापूर्वी  an हे उपपद वापरावे.
a European, a union, a university,  etc.

🔴 5) a  किंवा an  हे एकवचनी सामान्य नामापूर्वी वापरातात.
a pencil, a duster, a chalk

🔴 6) धंदा किंवा व्यवसाय  सूचित करणाऱ्या नामापूर्वी  an  किंवा an  चा वापर करतात.
He is an engineer.
She is a dancer.

🔴🔴 अपवाद – a  किंवा an  ही उपपदे खालील बाबतीत वापरत नाहीत.
1) अनेकवचनी नामपूर्वी –  dogs, mobiles,  men, etc.
2) जी वस्तू संख्येत मोजता येत नाही. – wheat, rice,
3) द्रवपदार्थ व घनपदार्थ नावापूर्वी – sugar, water, milk
4) भाववाचक नामापूर्वी – glass, fear, honesty

🔴🔴🔴 The –  Definite Article

🔴 1) अगोदर माहित असलेल्या किंवा ज्याच्या विषयी आपण पूर्वीच बोललेलो आहेत अशा व्यक्ती अथवा वस्तू दर्शवण्यासाठी the  चा वापर करतात.
Rajesh gave me a pencil. The pencil is lost.

🔴 2) जगात एकमेव अस्तित्वात असलेल्या वस्तूंच्या नामापूर्वी the हे  article  वापरतात.
the sun, the moon, the earth , the sky

🔴 3) एकवचनी नाम जेव्हा संपूर्ण जात किंवा वर्ग दाखवते तेव्हा the  हे उपपद वापरतात.
The lion is cruel.

🔴 4) पर्वत, नद्या, समुद्र, बेटे , वर्तमानपत्र, पवित्र धर्मगंथ, वाद्ये, जात व जमात, भौगोलिक नावापूर्वी,  इ. नामापूर्वी the हे उपपद वापरतात.
The Ganga, The Times of India, The Himalayas, The Ramayan , The Kuran, the gitar, the Maratha, The Hindu, The Muslim, the USA, the UK

🔴 5) Superlative Degree मध्ये विशेषणापूर्वी the  चा वापर करतात.
Sagar is the tallest boy in the class.

🔴 6) कालदर्शक शब्द, क्रमवाचक विशेषण, काही शब्दसमूहात  the चा वापर करतात.
The morning, the first, the second,  in the evening,

🔴🔴 अपवाद – the  हे  उपपद खालील बाबतीत वापरत नाहीत.

🔴 शरीराचे अवयव , कपडे, निसर्ग, शहरांची नावे, समूहवाचक नामे, भाववाचक नामे – left hand, my shirt,

🔴 भाषेच्या पूर्वी –  Marathi, Hindi, English

🔴🔴 उपपदांचा वापर कोठे करू नये.
सर्वनामाच्या अगोदर, क्रियापद व सहाय्यक क्रियापद, भाववाचक नाम व विशेषनाम, God  ह्या ईश्वराविषयी उपपदांचा वापर करू नये.

Choose the correct article. योग्य उपपदांची निवड करा. 

1299

Articles Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. Radhika is ------ honest girl.

2 / 10

2. I am ---- student.

3 / 10

3. Monica is ----- European.

4 / 10

4. Sagar got ----- first rank in the class.

5 / 10

5. ------ Brahmaputra is a great river.

6 / 10

6. He is learning ---- English.

7 / 10

7. Kondiba is ---- old man.

8 / 10

8. She likes to eat ---- apple.

9 / 10

9. ------- earth is round.

10 / 10

10. He has  ---- lot of books.

Your score is

0%

Categories
Uncategorized

Identify the Tense – माहिती & प्रश्नोत्तरे 1 – For Std. 5th to 10th English (#001)

🔴 Read the given information first and then solve the Online Test.
खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

🔴 Tense and its type – काळ आणि काळाचे प्रकार  :-
There are main three Tenses in English. इंग्रजीमध्ये मुख्य तीन काळ आहेत.

1) Present Tense – वर्तमानकाळ
2) Past Tense – भूतकाळ
3) Future Tense – भविष्यकाळ

🔴 1) Present Tense – वर्तमानकाळ 
When the action is spoken by a verb, refers to present time, the verb is said to be in the Present Tense.  जेव्हा वाक्यातील क्रिया ही चालू काळाचा म्हणजे वर्तमानकाळाचा निर्देश करते तेव्हा तो वर्तमानकाळ असतो.

🟩 He writes a letter. 
We swim in the river.
In these sentences main form of the verb is used after the Subject. and if the Subject is Third Person Singular then ‘-s’  or ‘-es’  is added to the main verb. At the end the Object is written.
या वाक्यात  कर्त्यानंतर (Subject)  क्रियापदाचे ( Verb ) मूळ रुप वापरतात. वाक्याचा कर्ता हा तृतीयपुरुषी एकवचनी असेल ( Third Person Singular ) तर मुख्या क्रियापदास ‘-s’  किंवा ‘ es ‘ प्रत्यय लावतात. व वाक्याच्या शेवटी कर्म लिहतात.

🟩 She is studying. 
They are working.
In these sentences the form of  ‘to be’ is used ( am / is / are ). And  ‘ ing ‘ is added to the main verb.
या वाक्यांमध्ये कर्त्यानंतर ‘ to be ‘ चे सहाय्यक क्रियापदाचा ( am / is / are ) वापर करतात. व त्यानंतर मुख्य क्रियापदा‘ ing ‘ प्रत्यय लावतात.

🟩 I have written a letter. 
Sagar has played cricket.
In these sentences ‘have’  is used after the subject.  If the Subject is Third Person Singular then ‘has’ is used. Then Past Participle is added.
या वाक्यांमध्ये कर्त्यानंतर ‘ have ‘  हे सहाय्यक क्रियापद  वापरतात. जर कर्ता हा तृतीय पुरुषी एकवचनी असेल  ‘ has ‘  हे सहाय्यक  क्रियापद वापरतात. त्यानंतर क्रियापदाचे तिसरे रुप ( Past Participle ) वापरतात.
===========================

🔴 2) Past Tense – भूतकाळ 
When the action is spoken by a verb, refers to past  time, the verb is said to be in the Present Tense.  जेव्हा वाक्यातील क्रिया ही गेलेल्या काळाचा म्हणजे  भूतकाळाचा निर्देश करते तेव्हा तो भूतकाळ असतो.

🟩 He jumped on the bed.  
We swam in the river.
The Simple Past Tense in regular verbs is formed by adding ‘ed’, ‘d’ or ‘t’ to the infinitive.
साधा भूतकाळ मुख्य क्रियापदास ‘ed’, ‘d’ किंवा  ‘t’ इ. प्रत्यय लावून तयार केा जातो.
कर्त्यानंतर मुख्या क्रियापदाचे दुसरे रुप वापरले जाते.

🟩 She was studying. 
They were working.
In these sentences the form of  ‘to be’ is used ( was / were ). And  ‘ ing ‘ is added to the main verb.
या वाक्यांमध्ये कर्त्यानंतर ‘ to be ‘ चे सहाय्यक क्रियापदाचा ( was / were ) वापर करतात. व त्यानंतर मुख्य क्रियापदा‘ ing ‘ प्रत्यय लावतात.

🟩 I had written a letter. 
Sagar had played cricket.
In these sentences ‘had’  is used after the subject.  Then Past Participle is added.
या वाक्यांमध्ये कर्त्यानंतर ‘ had ‘  हे सहाय्यक क्रियापद  वापरतात.  त्यानंतर क्रियापदाचे तिसरे रुप ( Past Participle ) वापरतात.
===========================

🔴 3) Future Tense – भविष्यकाळ
When the action is spoken by a verb, refers to future time, the verb is said to be in the Future  Tense.  जेव्हा वाक्यातील क्रिया ही येणाऱ्या काळाचा म्हणजे  भविष्यकाळाचा निर्देश करते तेव्हा तो भविष्यकाळ असतो.

🟩 He will write a letter. 
I shall  swim in the river.
In these sentences shall / will  is used after the Subject. Then the main verb is taken. At the end the Object is written.
कर्त्यानंतर shall / will हे सहायक क्रियापद वापरतात. त्यानंतर क्रियापदाचे मूळ रुप घेतात. व शेवटी कर्म  लिहतात.

🟩 She will be studying. 
They will be  working.
In these sentences will be / shall be is added after the Subject. And  ‘ ing ‘ is added to the main verb.
या वाक्यांमध्ये कर्त्यानंतर  will be / shall be वापरतात.  व त्यानंतर मुख्य क्रियापदा‘ ing ‘ प्रत्यय लावतात.

🟩 I shall have written a letter. 
Sagar will have played cricket.
In these sentences ‘shall have / will have ‘  is used after the subject.  Then Past Participle is added.
या वाक्यांमध्ये कर्त्यानंतर ‘ shall have / will have ‘  हे सहाय्यक क्रियापद  वापरतात.  त्यानंतर क्रियापदाचे तिसरे रुप ( Past Participle ) वापरतात.
==========================

Identify the Tense of the given sentence.  खालील वाक्यांचा काळ ओळखा.

1264

Identify the Tense - Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. Raman has reached Hingoli.

2 / 10

2. Somadatta walks down the street with the dead mouse in his hand.

3 / 10

3. Your mother will be scolding you.

4 / 10

4. The elephants destroyed the rice fields and huts.

5 / 10

5. Some girls will have laughed loudly.

6 / 10

6. The mason had made up his mind.

7 / 10

7. The bird will tell you the secret of happiness.

8 / 10

8. We take the punishment as a class.

9 / 10

9. A huge, hairy, brown dog is sitting on the bag.

10 / 10

10. The old woman was trying to separate the men.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Infinitive – माहिती & प्रश्नोत्तरे 2 – For Std. 7th to 10th English

🔴 Read the given information first and then solve the Online Test.
खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

🔴 Infinitive :-
Some times the form of verb in a sentence names the action but does not change according to tense, number or person. Such a form is known as a non finite form or an infinitive.  An infinitive is used with or without ‘to’.

🔴 काहीवेळेस वाक्यातील क्रियापदाचे रुप हे कृती दाखवत असते मात्र ते काळ, वचन व लिंग या प्रमाणे बदलत नसते. अशा रुपास Infinitive असे म्हणतात. Infinitive चा वापर हा  ‘ to ‘ सोबत किंवा  ‘ to ‘ शिवाय ही केला जातो.

🔴 पुरुष अगर वचनाप्रमाणे  न बदलणारे to युक्त क्रियापदाचे मूळ रूप म्हणजेच Infinitive होय. वाक्यातील मूळ क्रियापद सोडून आलेल्या क्रियापदापूर्वी to लावले जाते.

🔴 Examples :-
🟠 Sayali manages to slip even on dry land. या वाक्यामध्ये manages हे मुख्य क्रियापद आहे.  व ते कर्ता व  काळाप्रमाणे  बदलते. मात्र  to slip हा कर्ता किंवा काळानुसार बदलत नाही. म्हणून to slip हा Infinitive आहे..

🟠 The slaves were forced to work for their masters.
In this sentence  ‘to work’  does not change with the subject or tense. या वाक्यामध्ये to work हा कर्ता किंवा काळानुसार बदलत नाही.

🟠 The people came up and began to help her. या वाक्यामध्ये to help हा कर्ता किंवा काळानुसार बदलत नाही.

🟠 It can grow as big as a pillar supporting the sky.
In this sentence ‘can’  is an auxiliary so ‘grow’ does not change with the subject or tense. या वाक्यात can हे सहाय्यकारी क्रियापद असल्याने grow हे कर्ता किंवा काळानुसार बदलत नाही.

🟠 Unity is a very important quality and you must always maintain it. या वाक्यात must हे सहाय्यकारी क्रियापद असल्याने maintain हे कर्ता किंवा काळानुसार बदलत नाही.

Find the Infinitive from the following sentences. खालील वाक्यातील Infinitive ओळखा.

495

Infinitive - Online Test 2 - For Standard 7th to 10th English

1 / 10

1. But first I like to attend the court today.

2 / 10

2. We can reach those unfortunate people.

3 / 10

3. I used to lay the bricks was of very poor quality.

4 / 10

4. It is better to keep your mouth closed.

5 / 10

5. We must make her proud of us.

6 / 10

6. There the camel began to take a dip in the river.

7 / 10

7. He stopped to see  his wife crying.

8 / 10

8. They do numerous kind of things to earn money.

9 / 10

9. Each one of us should plant & grow at least two trees.

10 / 10

10. We wanted to give Mrs Desai a surprise.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

इ. ९ वी व १० वी इंग्रजी प्रश्नपत्रिकेचे स्वरूप

🔴 महाराष्ट्र राज्य माध्यमिक व उच्च माध्यमिक शिक्षण मंडळ, पुणे

🔴 शासन निर्णय दि. ८ ऑगस्ट २०१९ नुसार

🔴 इयत्ता ९ वी व १० वी इंग्रजी ( तृतीय भाषा )

🔴 प्रश्नपत्रिकेचे स्वरूप

Std 9th & 10th English Question Paper Format_1-1

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_2-2

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_3-3

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_4-4

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_5-5

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_6-6

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_7-7

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_8-8

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_9-9

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_10-10

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_11-11

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_12-12

 

 

🔴 अंतर्गत मुल्यमापन – ( तोंडी १० गुण + स्वाध्याय १० गुण )

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_13-13

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_14-14

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_15-15

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_16-16

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_17-17

 

Std 9th & 10th English Question Paper Format_18-end

 

Categories
Onilne Test

Past Tense Form of the Verb – Online Test 1 For Std. 5th to 10th English

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.

🔴 Verbs & their Past Tense Forms –
भूतकाळातील एखाद्या विशिष्ट क्षणापूर्वी किंवा घडलेल्या क्रियेसाठी क्रियापदाचे भूतकाळी रुप वापरले जाते. Past Tense Form is used to show to show past actions.

🔴 ‘ed’ प्रत्यय लागणारी रुपे – suffixed with ‘ed’ –
VERB                                   Past Tense
To answer ( उत्तर देणे )      –   answered
To boil  ( उकळणे )           –   boiled
To clean  ( स्वच्छ करणे )    –   cleaned
To call ( बोलावणे )             –   called
To cook ( शिजवणे )           –   cooked
To climb ( चढणे )              –   climbed
To fill ( भरणे )                   –   filled
To help ( मदत करणे )       –   helped
To kick ( लाथ मारणे )        –   kicked
To lift ( उचलणे )               –   lifted
To peep ( डोकावणे )         –   peeped
To pick ( उचलणे )            –   picked
To pull ( ओढणे )              –   pulled
To rest ( विश्रांती घेणे )       –   rested
To wash ( धुणे )                 –  washed
To wish  ( इच्छिणे )           –  wished
अशा पद्धतीने वरील क्रियापदांचे भूतकाळी रुपे तयार होतात. Above ones are the Past Tense forms of the Verbs.

🔴 ‘d’ प्रत्यय लागणारी रुपे – suffixed with ‘d’ –
VERB                                   Past Tense
To close ( बंद करणे )        –  closed
To hire ( भाड्याने घेणे )     –   hired
To hope ( अपेक्षा करणे )   –   hoped
To like ( आवडणे )            –   liked
To move ( हालचाल )        –   moved
To save ( वाचवणे )            –   saved
To place ( जागेवर ठेवणे )  –   placed
To raise  ( उंच करणे )       –   raised
अशा पद्धतीने वरील क्रियापदांचे भूतकाळी रुपे तयार होतात. Above ones are the Past Tense forms of the Verbs.

🔴 दोन्हीही रुपे सारखी – both the forms are same 
VERB                                   Past Tense
To cast ( नजर टाकणे )       –   cast
To cut  ( कापणे )                –   cut
To put  ( ठेवणे )                  –   put
To hit ( फटका मारणे )        –   hit
To hurt ( दुखापत होणे )      –   hurt
To read ( वाचणे )                –   read
To rid  ( सुटका होणे )         –   rid
To set ( मावळणे )              –   set
To shut ( बंद करणे )          –   shut
To spread ( पसरणे )           –   spread
अशा पद्धतीने वरील क्रियापदांचे भूतकाळी रुपे तयार होतात. Above ones are the Past Tense forms of the Verbs.

🔴 ‘ y ‘ च्या ‘ i ‘ येतो आणि पुढे  ‘ed’  लागतो. y 
VERB                                   Past Tense
To carry ( वाहून नेणे )     –   carried
To cry ( रडणे )               –   cried
To empty ( रिकामे करणे ) – emptied
To marry ( लग्न करणे )      –  married
To reply ( प्रत्युत्तर देणे )     –  replied
To try ( प्रयत्न करणे )        –   tried
अशा पद्धतीने वरील क्रियापदांचे भूतकाळी रुपे तयार होतात. Above ones are the Past Tense forms of the Verbs.

🔴 दोन्हीही रुपे वेगवेगळी – both the forms are different 
VERB                                   Past Tense
To bend  ( वाकणे )               –   bent
To bind ( बांधणे )                 –   bound
To bring  ( आणणे )              –   brought
To catch  ( झेलणे )               –   caught
To dig ( खणणे )                   –   dug
To get ( मिळणे )                  –   got
To have ( असणे )                 –   had
To hear   ( ऐकणे )                –  heard
To hold  ( धरणे )                  –   held
To keep ( पाळणे )                –   kept
To pay  ( देणे )                      –   paid
To sit ( बसणे )                      –   sat
To sleep  ( झोपणे )               –   slept
To teach  ( शिकवणे )            –  taught
To think  ( विचार करणे )       –  thought
To mean ( अर्थ असणे )          –  meant
To begin  ( सुरुवात करणे )    –   began
To break  ( तोडणे  )              –   broke
To drink   ( पिणे )                 –   drank
To eat  ( खाणे )                     –    ate
To go  ( जाणे )                      –    went
To write  ( लिहणे )                –    wrote
To sing  ( गाणे म्हणणे )         –   sang
To swim ( पोहणे )                 –   swam
To take  ( घेणे )                     –   took
To throw   ( फेकणे )             –   threw
To be  ( असणे )                    –    was
अशा पद्धतीने वरील क्रियापदांचे भूतकाळी रुपे तयार होतात. Above ones are the Past Tense forms of the Verbs.

🔴  Now solve the Online Test.  Choose the Past Tense Form of the Verb.   ⬇️⬇️

572

Past Tense Form of the Verb - Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. to carry

2 / 10

2. to bring

3 / 10

3. to cook

4 / 10

4. to wash

5 / 10

5. to write

6 / 10

6. to move

7 / 10

7. to shut

8 / 10

8. to cut

9 / 10

9. to swim

10 / 10

10. to send

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Subordinator Online Test 1 For Std. 7th to 10th English

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.

🔴 Subordinator
Let’s discuss about the Clause first. सर्वप्रथम उपवाक्य बाबत चर्चा करू.
Clause :-
Clause is group of words that has a Subject and a Verb and is a part of a larger sentence. ज्या शब्दसमूहात SubjectVerb असते व तो एक मोठ्या वाक्याचा भाग असतो त्याला Clause असे म्हणतात.

⬛ When he asks the nurse, she tells him their story.

There are two clauses. वरील वाक्यात दोन Clause आहेत.
1st Clause – When he asks the nurse
2nd Clause – she tells him their story

‘she tells him their story’ This clause makes complete sense. So it is called Main / Principal Clause. या वाक्यांशातून पूर्ण अर्थबोध
होतो. त्यासाठी इतर वाक्याचा संदर्भ घ्यावा लागत नाही. म्हणून त्याला Main Clause / Principal Clause असे म्हणतात.

‘When he asks the nurse’ This clause is not complete by itself. It depends on the main clause to convey a proper sense. So it is called Dependent or Subordinate Clause. या वाक्यांशाचा अर्थ स्पष्ट होत नाही. त्याचा अर्थ समजण्यासाठी त्या दुसऱ्या वाक्यावर अवलंबून रहावे लागते. म्हणून त्याला Dependent / Subordinate Clause असे म्हणतात.

When‘ is a joining word and it is called a Subordinator. ‘When’ हा जोडणारा शब्द आहे म्हणून त्याला Subordinator असे म्हणतात.

🔴 Examples :-
 They have shown that war has not shaken their spirit.

There are two clauses वरील वाक्यात दोन Clause आहेत.
1st Clause – They have shown
2nd Clause – that war has not shaken their spirit

‘They have shown’ This clause makes complete sense. So it is  Main / Principal Clause.  या  वाक्यांशातून पूर्ण अर्थबोध
होतो. त्यासाठी इतर वाक्याचा संदर्भ घ्यावा लागत नाही. म्हणून  तो  Main Clause / Principal Clause आहे.

‘that war has not shaken their spirit’ This clause is not complete by itself. It depends on the main clause to convey a proper sense. So it is called Dependent or Subordinate Clause. या  वाक्यांशाचा अर्थ स्पष्ट होत नाही. त्याचा अर्थ समजण्यासाठी त्याला दुसऱ्या वाक्यावर अवलंबून रहावे लागते. म्हणून तो Dependent / Subordinate Clause आहे.

🟢 ‘that’ is a joining word and it is called a Subordinator. ‘that’ हा जोडणारा शब्द आहे म्हणून त्याला Subordinator असे म्हणतात.

  They pay for their sister’s treatment, who suffers from tuberculosis.

There are two clauses वरील वाक्यात दोन Clause आहेत.
1st Clause – They pay for their sister’s treatment
2nd Clause – who suffers from tuberculosis

‘They pay for their sister’s treatment’ This clause makes complete sense. So it is called Main / Principal Clause. या  वाक्यांशातून पूर्ण अर्थबोध होतो. त्यासाठी इतर वाक्याचा संदर्भ घ्यावा लागत नाही. म्हणून  तो  Main Clause / Principal Clause आहे.

‘who suffers from tuberculosis’ This  is not complete by itself. It depends on the main clause to convey a proper sense. So it is called Dependent or Subordinate Clause.  या वाक्यांशाचा पूर्ण  अर्थबोध होत नाही. त्याचा अर्थ समजण्यासाठी त्या दुसऱ्या वाक्यावर अवलंबून रहावे लागते. म्हणून तो Dependent / Subordinate Clause आहे.

🟢 ‘who’ is a joining word and it is called a Subordinator. ‘who’ हा जोडणारा शब्द आहे म्हणून त्याला Subordinator असे म्हणतात.

🔴  Now solve the Online Test.  Choose the Subordinator.  ⬇️⬇️

396

Subordinator - Online Test 1 - For Standard 7th to 10th English

1 / 10

1. I have had some hard times since I last saw you, and many miseries.

2 / 10

2. This is a story of a mason, who worked for a
building contractor.

3 / 10

3. He gave an excellent and appealing finish
to whatever he built.

4 / 10

4. Madame Loisel seemed sad, though her dress
was ready.

5 / 10

5. You'll be sick unless you stop eating.

6 / 10

6. We must rescue them before they are drowned!

7 / 10

7. They walked down the street, till they found a cab.

8 / 10

8. As soon as ships were hidden by an island, they had lowered their
sails.

9 / 10

9. There is no door with which you can close the ears.

10 / 10

10. ‘If he doesn’t come, I shall go to him, myself.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Gerund / Verbal Noun – Online Test 1 – for Standard 7th to 10th English

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.

🔴 Gerund / Verbal  Noun –

I like reading poetry.

Teach me swimming.

Giving is better than receiving.

He is fond of playing cricket.

➡️ Here, we see that the ‘-ing’ form of the verb ‘read’ is used as a subject in ‘ I like reading poetry’. It does the work of a noun.
When the ‘-ing’ form of a verb is used as a noun, it is known as a Gerund or Verbal Noun.

🔴 Examples –

• Gardening is an art.
Gerund = gardening

• Cooking is a science.
Gerund = cooking

• I enjoy reading poems.
Gerund = reading

• I like reading more than writing.
Gerund = reading , writing

🔴  Now solve the Online Test.  Choose the correct Gerund .  ⬇️⬇️

818

Gerund / Verbal Noun - Online Test 1 - For Standard 7th to 10th English

1 / 10

1. I am sorry for troubling you.

2 / 10

2. Speaking fluently is a skill.

3 / 10

3. Radha enjoys dancing on the stage.

4 / 10

4. He preferred playing cricket to studying his lessons.

5 / 10

5. Smoking is harmful to the health.

6 / 10

6. Children love making mud castles.

7 / 10

7. Hunting deer is not allowed in this country.

8 / 10

8. Walking on the grass is not allowed.

9 / 10

9. Helping the poor is like worship to God.

10 / 10

10. Sagar likes travelling in the other states.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Primary Auxiliaries – Online Test 1 – for Standard 5th to 10th English

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.

🔴 Auxiliary Verbs
Verbs that help to form tenses, moods and voices are called Auxiliary (helping) verbs.

For example : be, can, may, will, etc.

🔴 The three most common Auxiliary verbs, which can stand alone in a sentence are forms of  ‘be’,  ‘do’ and ‘have’. They are called Primary Auxiliaries.

For example :
She is a student of Class 8.
He does his work well.
I have a cold.

🔴 Forms of  ‘Be’ : am, is, are, was, were, will / shall be

🔴 Forms of  ‘Do’ : do, does, did

🔴 Forms of  ‘Have’ : have, has, had

🔴  Now solve the Online Test. Choose the correct Auxiliary.  ⬇️⬇️

1638

Primary Auxiliaries - Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. Corona Virus ------ a very dangerous disease.

2 / 10

2. ---- it holiday today  ?

3 / 10

3. He ------- not understand the question.

4 / 10

4. --- you swim in the river ?

5 / 10

5. Students  ------ playing on the ground.

6 / 10

6. I  -----  two hands.

7 / 10

7. She -----  playing cricket.

8 / 10

8. They ------ not complete their homework.

9 / 10

9. I ---- a student.

10 / 10

10. Rani ------  eating a mango.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Have / Has – Online Quiz 1 – for Standard 5th to 10th English (#013)

🔴 Read the information and then Solve the Online Quiz.

🔴 When to Use ‘Have’ and ‘Has’ 
The choice between ‘has’ and ‘have’ depends on its subject. Below is a chart showing which word to use with each type of subject:

Person Singular Plural
1st person: I, we have we have
2nd person: you, you (all) you have you (all) have
3rd person: he, she, it, they he has
she has
it  has
they have

🔴 You’ll notice that the only subject you should use “has” with is third person singular (he has, she has, it has). You should use “have” everywhere else.

🔴 Ram and Shyam  have purchased a new home.
The subject “Ram and Shyam ” is third person plural (the same as “they”), so use “have.”

🔴 Ram has purchased a new home.
The subject “Ram” is third person singular. ( the same as “he”), so use “has“.

🔴  Now solve the Online Test. Choose the correct options.  ⬇️⬇️

2246

Have / Has - Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. He ----- taken my mobile.

2 / 10

2. She --------- never seen him.

3 / 10

3. We  -----   fruit juice in the refrigerator.

4 / 10

4. ---------- you ever seen dinosaur?

5 / 10

5. Dipika ------- a large family.

6 / 10

6. The mice  ------- been killed by the cat.

7 / 10

7. The window ------ a metal frame.

8 / 10

8. Everyone ------- seen that cricket match.

9 / 10

9. ----------- they played cricket ?

10 / 10

10. The children ------ eaten all the mangoes.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Simple Present Tense – Information & Online Quiz 1 – For Standard 5th to 10th English (#012)

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.

🔴 Simple Present Tense  :-
When the action  is spoken by a verb, refers to present time, the verb is said to be in the Present Tense.

In this tense, we use first or basic form of the verb.

🔴 If the subject  is Third Person Singular ( He, She, It) then  ‘-s’  or  ‘-es’ is added to the main verb.

🔴 While making Negative or Interrogative sentence the form of  ‘to do’  ( do or does ) is used.

🔴 The object is written at the end.
            S             +    V        +  O
            Subject    +   Verb    +  Object

🔴 Take a look at the table
        I do
       We do
       You do
       He does
       She does
       It does
      They do

I run
      We run
      You run
      He runs
      She runs
      It runs
     They run

🔴 For Example 
1) He sings a song.
Does he sing a song ?
He does not sing  a song.

2) They run fast.
Do they run fast ?
They do not run fast.

3) She jumps on the ground.
Does she jump on the ground ?
She does not jump on the ground.

🔴  Now solve the Online Test. Choose the correct options.  ⬇️⬇️

2254

Simple Present Tense - Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. Raj  ________  in the river.

2 / 10

2. ------------ does not work hard.

3 / 10

3. -----------   write a story.

4 / 10

4. ----------- cuts the vegetables.

5 / 10

5. ------------------- goes to the library.

6 / 10

6. Do  --------  play football ?

7 / 10

7. I  -------------  cricket.

8 / 10

8. --------------- do not wash clothes.

9 / 10

9. You  -------  not play chess.

10 / 10

10. Does  --------  sing a song ?

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Suffix – Information & Online Quiz 1 – for Standard 5th to 10th English (#011)

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.

🔴 Sufffix :- It is a letter or a group of letters that you add at the end of a word that changes the meaning of the word or the way it is used.

🔴 e.g.   teacher  :- The word consists of word  -er  which means a person. And it is combined with the root word teach. Now the word has different meaning.

🔴 The adjective “smokeless” is formed by adding the suffix “-less” to the noun “smoke.”

🔴 The adverb “sadly” is formed by adding the suffix “-ly” to the adjective “sad.”

🔴 Study the following table.

  1. Suffix  :-   -age
    Meaning :-  a result
    Example :- wreckage
  2. Suffix  :-   -ance
    Meaning :-  an action or state
    Example :-  importance
  3. Suffix  :-  -ant
    Meaning :-   a person
    Example :-  assistant
  4. Suffix  :-   -ee
    Meaning :-  a person
    Example :-  refree
  5. Suffix  :-   -ery
    Meaning :-  a type or place of work
    Example :- bakery
  6. Suffix  :-   -ess
    Meaning :-  makes a feminine form
    Example :- mistress
  7. Suffix  :-   ful
    Meaning :-  as much as with fill
    Example :-  beautiful
  8. Suffix  :-   -ing
    Meaning :-  an action or result
    Example :- painting
  9. Suffix  :-   -ion
    Meaning :-  a process, state or result
    Example :- examination
  10. Suffix  :-   -ist
    Meaning :-  a person
    Example :-  florist

 

🔴  Now solve the Online Test. Choose the correct suffix  to complete the root word. ⬇️⬇️

3205

Suffixes - Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. measure

2 / 10

2. care

3 / 10

3. assist

4 / 10

4. quick

5 / 10

5. spoon

6 / 10

6. import

7 / 10

7. green

8 / 10

8. decorate

9 / 10

9. bake

10 / 10

10. sad

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Make Smaller Words – Information & Online Test 1- For Standard 5th to 10th English (#010)

 🔴 Read the information and then Solve the Online Test.
🔴 अगोदर खाली दिलेली माहिती वाचा व मग Online Test सोडवा.

 

🔴 Make Smaller Words  :-
We have to make new meaningful word using the letters from the given word. The new word must be of minimum 3 letters. The new word consisting of 4 or 5 letters will be considered. But 2 or 1 letters word is not allowed.
दिलेल्या शब्दातील अक्षरांचा वापर करून अर्थपूर्ण  छोटे – छोटे नवीन शब्द बनवायचे आहेत. हे शब्द कमीत कमी ३ अक्षरांचे असावेत. त्यापेक्षा मोठे चालतील म्हणजे ४ किंवा ५ अक्षरी असले तरी. परंतु २ किंवा १  अक्षरांचे छोटे शब्द चालणार नाहीत.

 

 🔴 If the letter is repeated in the given word then we can use that letter at the given times. If a letter occurs only once in the given word then we should use that letter at once only.
एखादे  अक्षर दिलेल्या शब्दात जास्त वेळा आले असले तर आपल्याला ते तितक्या वेळा वापरता येईल. पण अक्षर एकदाच आले असेल तर आपल्यालाही आपल्या शब्दात एकदाच वापरावे लागेल.

 

 🔴 We can use the same letter while making another word.
दोन वेगवेगळ्या शब्दांमध्ये आपण एखादे अक्षर परत परत घेवू शकतो.

 

 🔴  E.g.    tournament  –  In this word there are the letters  t,  o,  u,  r,  n,  a,  m,  e,  n,  t . Now let’s make the new meaningful word from these letters.   man,   men,  net,  our,  net,   tent,  met, run, tan, mat,  nut, tar , tour, mane  in this way we can make smaller words. In case of the word ” tent ” the letter   “t”  is repeated twice because the letter ” t ” is two times in the word tournament. 

 

 उदा. tournament  या शब्दामध्ये आपणास t,  o,  u,  r,  n,  a,  m,  e,  n,  t ही अक्षरे मिळतात. आता या अक्षरातून आपण छोटे- छोटे शब्द तयार करूया.   man,   men,  net,  our,  net,   tent, met, run, tan, mat,  nut, tar , tour, mane   असे अनेक छोटे- छोटे  शब्द आपण बनवू शकतो. आता tent या शब्दाच्या बाबतीत  tournament या शब्दामध्ये दोनवेळा t आहे. म्हणून आपण tent हा शब्द तयार करू शकतो.

 🔴  Now solve the Online Test. Choose the correct list of smaller words. दिलेल्या शब्दासाठी  बरोबर असलेली Smaller Words ची यादी निवडा.    ⬇️⬇️

2055

Make Smaller Words - Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. vegetables

2 / 10

2. punishment

3 / 10

3. handwriting

4 / 10

4. beautiful

5 / 10

5. tournament

6 / 10

6. attention

7 / 10

7. uncomfortable

8 / 10

8. heart

9 / 10

9. transmitters

10 / 10

10. sugarcane

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Alphabetical Order – Online Test 1 – For Standard 5th to 10th English (#009)

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.
🔴 अगोदर खाली दिलेली माहिती वाचा व मग Online Test सोडवा.

🔴 Alphabetical Order :-
There are 26 letters in the alphabet. They are:

  • A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y and Z.

इंग्रजीमध्ये 26 मुळाक्षरे आहेत. दिलेले शब्द हे वरील क्रमाने मांडायचे असतात. This means to order them as they appear in the alphabet.

🔴 When sorting words in to alphabetical order, we look at the first letter of the word.  दिलेले शब्द हे वर्णानुक्रमे  मांडत असाताना शब्दाचे पहिले अक्षर पाहावे लागते. 

For example:

🔴 the word  cap    comes before the word  dish  because  c  comes before d  in the alphabet.  cap  हा शब्द dish  या शब्दापूर्वी येईल. कारण  c हे अक्षर d या अक्षरापूर्वी येते. 

🔴 If two words begin with the same first letter, we then look at the second letter to decide on the alphabetical order. जर दोन शब्दांची सुरुवात समान अक्षराने होत असेल तर आपण त्या दोन शब्दातील दुसऱ्या अक्षराचा विचार करतो. दुसरे अक्षर ज्या शब्दाचे पहिले असेल तो शब्द सुरुवातील मांडावा.

For example:

🔴 the word cat  comes before the word  country  because a  comes before o  in the alphabet. cat  हा शब्द  country  या शब्दापूर्वी येईल. कारण  दोन्ही  शब्द  हे  c  या  समान  अक्षराने सुरुवात होतात व  दुसरे अक्षर a  हे अक्षर  o  या अक्षरापूर्वी येते. 

🔴 If a word has the same first two letters, we look at the third letter. जर दोन शब्दांची सुरुवात समान दोन अक्षराने होत असेल तर आपण त्या दोन शब्दातील तिसऱ्या  अक्षराचा विचार करतो.  तिसरे अक्षर ज्या शब्दाचे पहिले असेल तो शब्द सुरुवातील मांडावा.

🔴  Now solve the Online Test. Choose the correct alphabetical order.   ⬇️⬇️

3461

Alphabetical Order - Online Test 1 - For Standard 5th to 10th English

1 / 10

1. ground,  wood,  branch,  dinner

2 / 10

2. mason,  zeal,  finish,  business

3 / 10

3. cheek,  chin,  chest,  waist

4 / 10

4. quarrel,  notice,  wanted,  school

5 / 10

5. dog,  bat,  apple,   cat

6 / 10

6. hill,   stone,   mountain,   rock

7 / 10

7. scrub,  bass,   trail,   crew

8 / 10

8. puddle,   manure,  nape,  scold

9 / 10

9. table,  tell,  turn,  tag

10 / 10

10. end,   emperor,  eagle,  eco

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Prepositions – Online Test 1 – For Std 5th to 10th (#008)

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.
🔴 अगोदर खाली दिलेली माहिती वाचा व मग Online Test सोडवा.

🔴 Prepositions  :- Prepositions are those kinds of words that hep in showing the relationship between place, time and position in the sentence. Normally during a sentence formation , prepositions are prefixed before a noun or a pronoun. E.g.        at,  by,  to, far,  from, in,  om , of, up, under, below,  above, near etc..

🔴 वाक्यातील दोन भिन्न नामे, सर्वनामे, विशेषणे, क्रियापदे इ. शब्दातील परस्परसंबंध स्पष्ट करण्यासाठी ज्या विकारी शब्दांचा उपयोग केला जातो. त्यांना Prepositions असे म्हणतात. Pre म्हणजे अगोदर किंवा पूर्वी आणि Position म्हणजे स्थान.

🔴 Prepositions and their usage :-
1) At :-  नेमकी वेळ, ठिकाण दर्शवण्यासाठी at 9 O’clock,  at the market
2) On :- ( वर ) तारीख व वार सांगण्यासाठी, ठिकाण दर्शवण्यासाठी On Friday,  on the table
3) In  :- ( आत ) , स्थिर वस्तू ठिकाणे यांच्यातील संबंध दर्शवण्यासाठी in the home,  in the last month
4) Since :- क्रिया नेमकी केव्हा सुरु झाली तो काळ सांगण्यसाठी since yesterday,
5) by :- नजीकच्या भविष्यकाळातील क्रियेतील सर्वसाधारण संबंध स्पष्ट करण्यासाठी
6) For :- ( करिता किंवा साठी )  क्रियेतील कालावधी साधी for six month, for three hours
7) From :- ( पासून )
8) Within :- क्रियेचा संबंध एखाद्या कालावधी संपण्यापूर्वी असे स्पष्ट करण्यासाठी  within a week
9) During :- विशिष्ट कालावधीमध्ये या अर्थाने during the rainy season
10) above :- हे उंच किंवा त्यापेक्षा उच्चस्थानी या अर्थाने
11) over :- उंच ठिकाणी
12 ) between :- दोन वस्तू किंवा व्यक्तींविषयी लिहताना
13 ) among :- दोन  पेक्षा जास्त वस्तू  किंवा व्यक्तींविषयी लिहताना
14) under  :- सरळ खाली अशा अर्थाने under the table
15) Below :- एखाद्या वस्तूपेक्षा खालच्या पातळीवर अशा अर्थाने
16 ) To :- च्या कडे या अर्थाने
17) Towards :- च्या दिशेने
18 ) Against :- च्या विरूद्ध

🔴  Now solve the Online Test. Choose the correct preposition to fit in the sentence.  ⬇️⬇️

2044

Prepositions - Online Test 1 - For Std 5th to 10th English

1 / 10

1. The aeroplane flies  _____ the cloud.

2 / 10

2. The bridge is _____ the river.

3 / 10

3. She sat _______ a tree.

4 / 10

4. The duster is ____ the table.

5 / 10

5. He came home  ___  six O'clock.

6 / 10

6. He buys the biggest basket and drives ____ the town.

7 / 10

7. Androcles took shelter  _______ a forest.

8 / 10

8. Tea became a popular drink _____ the people.

9 / 10

9. The quarrel was ______ the two.

10 / 10

10. The skirt reached _____ her knees.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Prefixes – Online Quiz 1 – For 5th to 10th Std. English (#005)

🔴 Read the information and then Solve the Online Test.
🔴 अगोदर खाली दिलेली माहिती वाचा व मग Online Test सोडवा.

🔴 Prefix :-
It is a group of letters placed before the root of a word.
e.g.   unhappy  The word consists of word  un which means not.
And it is combined with root word happy. The word has a different meaning.

🔴 Prefix – मूळ शब्दांच्या सुरुवातील लागणारा अक्षरांचा समूह.
उदा. unhappy या शब्दामध्ये मूळ शब्द happy या शब्दाला un हा शब्दसमूह लागून unhappy हा शब्द तयार झाला आहे. व त्याचा अर्थ मूळ शब्द happy या शब्दापेक्षा वेगळा आहे. 

🔴 खालील तक्ता अभ्यासा.

  1. Prefix :- non-,   un-,  im,  in-, il-,  ir-,  anti-
    Meaning :- not,  opposite
    Examples :- nonsense,  irresponsible,  immature,  anticorruption

  2. Prefix :-  re-
    Meaning :-  again,  back
    Examples :- revisit,   replay,   re-exam

  3. Prefix :-  mis-
    Meaning :- wrongly,  not
    Examples :- misunderstand, misbehave

  4. Prefix :-  de-
    Meaning :- reverse, remove, out of 
    Examples :- destruction, department

  5. Prefix :-   co-,  com-,   con-
    Meaning  :- with,  together
    Examples :- corelated,  computer,  construct

  6. Prefix :-  pre-
    Meaning :-  before
    Examples :-  premix, prapaid

  7. Prefix :-  fore-
    Meaning :- before
    Examples :-  forecast, foresight

  8. Prefix :- inter
    Meaning :- between
    Examples :- international, interact

  9. Prefix :-    mid- 
    Meaning :- middle

    Examples :- mid-day, midway, midnight

  10. Prefix :- em-, en-
    Meaning :- cause to

    Examples :-  embrace, emphasis, encode, encounter

  11. Prefix :- dis-
    Meaning :- lack of, apart, reversal or not
    Examples :- disadvantage, disapproval



    🔴Watch the following video carefully and solve the Online Test. If you want to Open this Video in YouTube then click on the name of the Video.
     

 

 

🔴  Now solve the Online Test. Choose the correct prefix to complete the root word. ⬇️⬇️

 

2891

Prefixes - Online Test 1 - For Std 5th to 10th English

1 / 10

1. corruption

2 / 10

2. cast

3 / 10

3. advantage

4 / 10

4. happy

5 / 10

5. play

6 / 10

6. understand

7 / 10

7. sense

8 / 10

8. paid

9 / 10

9. night

10 / 10

10. counter

Your score is

0%

 

Categories
Onilne Test

Frame Wh- Questions – Information & Online Quiz 1 – For 6th to 10 Std English(#006)

🟩 Read the given information first and then solve the Online Test.

🟩 खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

Frame Wh- Questions  :-

🟩  प्रश्नपत्रिकेमध्ये साधारणपणे Frame a Wh- Question so as to get the underlined part as an answer. असा प्रश्न विचारलो जातो. अधोरेखित केलेला भाग हा तुम्ही तयार करणाऱ्या प्रश्नाचे उत्तर असते. व त्यावरून आपणाला प्रश्न तयार करायचा असतो.

🟩  या प्रकारच्या प्रश्नाची सुरुवात Wh- शब्द वापरून म्हणजे Who, What, Whom, When, Where, Why, Which , How many, How much, Whose इत्यादी प्रश्नार्थक सर्वनामे ( pronouns ) व क्रियाविशेषणे होत.   
🔴  Wh- शब्दाचा उपयोग करून प्रश्न तयार करताना मुळ वाक्यात सहाय्यक क्रियापद नसेल तर ‘to do ‘ ची सहाय्यक क्रियापदे ( do, does, did ) ही काळ ( tense ) व वचनाप्रमाणे ( subject ) वापरावीत.

🔴 वाक्याचा काळ साधा वर्तमानकाळ असेल तर कर्ता ( Subject ) हा प्रथम पुरुषी (First Person )  किंवा  अनेकवचनी ( Plural ) असेल तर  do वापरावे.

🔴 वाक्याचा काळ हा साधा वर्तमानकाळ असेल व मुख्य क्रियापदास -s, -es प्रत्यय असेल किंवा कर्ता हा तृतीयपुरुषी एकवचनी ( He / She / It ) असेल तर does चा उपयोग करावा. 

🔴 वाक्याचा काळ साधा भूतकाळ असेल किंवा मुख्य क्रियापद भूतकाळी असेल तर did चा उपयोग करावा.

 

🟩  महत्तवाचे –
* Does चा उपयोग केल्यानंतर मुख्य क्रियापदास -s, -es प्रत्यय लावू नये.
* Did चा उपयोग केल्यानंतर मुख्य क्रियापदाचे मूळ रुप घ्यावे. क्रियापद पुन्हा भूतकाळात लिहू नये.


🟩  दिलेल्या वाक्याच्या ( उत्तराच्या ) स्वरूपावरून अधोरेखित शब्द / वाक्य किंवा शब्द समुहासाठी प्रश्न तयार करताना कोणता Wh- शब्द वापरावा हे माहित असणे आवश्यक आहे. त्यासाठी पुढील तक्ता अभ्यासा.

What       काय / कोणता       ( नाम / वस्तू /  Object )

When      केव्हा          ( वेळ / काळ / time )


Where      कोठे            ( स्थळ, ठिकाण / Place )


Which       कोणता        ( पर्यायापैकी )


Who           कोण           ( नाम / व्यक्ती / Subject )


Whom       कोणाला      ( कर्म / द्वितीया )


Whose       कोणाचा       ( षष्ठी )


Why           का               ( कारण / reason )

How          कसा            ( क्रियेची रीत / manner )

How many किती           ( संख्येत मोजता येणारे )

How much किती           ( संख्येत मोजता न येणारे )

 
🟢 Frame Wh- Questions to get underlined part as an answer. 
अधोरेखित केलेला भाग हे उत्तर येईल असा प्रश्न निवडा.

2270

Frame Wh- Question - Online Test 1 - For Std 6th to 10th English

1 / 10

1. They had  once taken Tommy's teacher away for  nearly a month.

2 / 10

2. The first Indian tea was sent to England for public sale in May 1838.

3 / 10

3. The girls took off their shoes and stepped into the puddle.

4 / 10

4. During the break the water bottle fell on Sayali so she got fully drenched.

5 / 10

5. Morning light spreads over the earth.

6 / 10

6. Somadatta was walking down the street with the dead mouse in his hand.

7 / 10

7. The king was brave and intelligent.

8 / 10

8. First Mathilde saw some necklaces, then a pearl necklace. She tried on the pearl necklace in the mirror.

9 / 10

9. The soldiers took Androcles and the lion back to the city.

10 / 10

10. There are sixty girls and boys in the class and they all are friends.

Your score is

0%

Categories
Uncategorized

Teachers’ Day Information / शिक्षक दिन माहिती व Online Test

🟩 Read the given information first and then solve the Online Test.

🟩 खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

शिक्षक दिन /  Teachers’ Day

शिक्षक दिन भारतात दरवर्षी 5 सप्टेंबर रोजी साजरा केला जातो. गुरु-शिष्य परंपरा हा भारतीय संस्कृतीचा एक महत्त्वाचा आणि पवित्र भाग आहे. आयुष्यात आई -वडिलांची जागा कोणीही घेऊ शकत नाही कारण आपल्या जीवनाचा पहिला शिक्षक आपले पालक असतात, पण फक्त शिक्षकच योग्य मार्गावर चालायला शिकवतात. गुरु आणि शिक्षकांची परंपरा भारतात प्राचीन काळापासून चालत आली आहे. आंतरराष्ट्रीय स्तरावर, शिक्षक दिन 5 ऑक्टोबर रोजी साजरा केला जातो, तर भारतात दरवर्षी 5 सप्टेंबर रोजी शिक्षक दिन साजरा केला जातो.

भारताचे माजी उपराष्ट्रपती डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन हे विद्वान शिक्षक होते. या देशाचे भविष्य घडवण्यात त्यांनी शिक्षक म्हणून आपल्या आयुष्यातील 40 वर्षे अमूल्य योगदान दिले. त्यांचा जन्म 5 सप्टेंबर 1888 रोजी तामिळनाडूतील तिरुतानी या छोट्या गावात झाला. 

🟢 Teachers’ Day is very important for all the people in India, as the teachers act as foundation for creating responsible citizens and good human beings. It is impossible to imagine our lives without teachers. They are the cornerstone of our future. We can never thank our teachers enough for their immense contribution in our life. Teacher’s Day is celebrated to show our acknowledgement and recognition of the hard work put in by our teachers towards our development. At International level Teachers’ Day is celebrated on 5th October each year.

🟢 Teachers’ Day is celebrated on September 5 every year in India. The date is chosen as it marks the birth anniversary of Dr Sarvepalli Radhakrishnan, the first Vice-President of India and India’s second President. Dr S Radhakrishnan was born on September 5, 1888. The first Teachers’ Day was celebrated on September 5, 1962 on his 77th birthday. He started his career as a teacher. Dr Radhakrishnan was a philosopher, scholar and a politician and his dedicated work towards education made his birthday an important day in the history of India.

🟩 का केला जातो शिक्षक दिन साजरा / Why is it celebrated as Teachers’ Day

🟩 ते पहिले उपराष्ट्रपती झाल्यानंतर त्यांचे मित्र आणि काही विद्यार्थ्यांनी त्यांचा वाढदिवस साजरा करण्याची इच्छा व्यक्त केली. डॉ.राधाकृष्णन म्हणाले की त्यांचा वाढदिवस शिक्षक दिन म्हणून साजरा केला तर त्यांना खूप अभिमान वाटेल. शैक्षणिक क्षेत्रात त्यांचे योगदान लक्षात घेता, दरवर्षी त्यांचा वाढदिवस शिक्षक दिन म्हणून साजरा केला जात असे. भारताचे दुसरे राष्ट्रपती सर्वपल्ली राधाकृष्णन यांचा जन्मदिवस ५ सप्टेंबर हा १९६२ पासून देशात शिक्षक दिन म्हणून साजरा करण्यास सुरुवात झाली.

🟢 Dr. Radhakrishnan became President of India in 1962. He was approached by some of his friends and students who requested him to allow them to celebrate his birthday on 5 September. Dr. S. Radhakrishnan responded, “Instead of observing my birthday discretely, it would be my pompous privilege if 5th September is scrutinised as Teachers’ Day”. Such a request coming from the President of India clearly showcased Dr. S. Radhakrishnan’s affection and dedication for teachers. From then onwards, India celebrates Teachers’ Day on 5th September.

 

About Sarvepalli Radhakrishnan / डॉ. राधाकृष्णन यांच्याबाबत

🟢 Born in 1888 into a Telugu family in Andhra Pradesh, Radhakrishnan did his Masters’ in Philosophy from the University of Madras. And later, went on to teach in University of Mysore and University of Calcutta, where he was also popular among the students. He authored the book ‘The Philosophy of Rabindranath Tagore’ in 1917 and placed Indian philosophy on the world map. Radhakrishnan was conferred Bharat Ratna in 1954, along with several other highest civilian awards like Knighthood. He was also nominated eleven times for Nobel Peace Prize until he passed away in 1975.

🟢 त्यांचा जन्म 1888 मध्ये आंध्रप्रदेशातील एका तेलगू कुटूंबात झाला. डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन यांनी तत्वज्ञान विषयात पदवी घेतली असून त्यांनी ‘द फिलॉसॉफी ऑफ रविंद्रनाथ टागोर’ या नावाने पुस्तक लिहिले आहे. त्यांना 1954 साली भारतरत्न हा पुरस्कार प्रदान करण्यात आला. त्यांचे नोबेल शांतता पुरस्कारासाठी 11 वेळा नामनिर्देशन करण्यात आले होते.

 


🟢 Choose the correct option.  खालीलपैकी योग्य ते  पर्याय निवडा.

495

Teachers' Day / शिक्षक दिन - Online Test

1 / 10

1. Dr Sarvepalli Radhakrishnan was ------- th Vice President of India.
डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन हे भारताचे ------- वे  उपराष्ट्रपती होते.

2 / 10

2. In which subject did Dr Sarvepalli Radhakrishnan get degree ?
डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन यांनी कोणत्या विषयात पदवी प्राप्त केली ?

3 / 10

3. Dr Sarvepalli Radhakrishnan was ------- th President of India.
डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन हे भारताचे ------- वे राष्ट्रपती होते.

4 / 10

4. When is the Teachers' Day celebrated ?
शिक्षक दिन केव्हा साजरा केला जातो ?

5 / 10

5. How many times Dr Radhakrishna had been nominated for Nobel Peace Prize ?
नोबेल शांतता पुरस्कारासाठी डॉ. राधाकृष्णन यांते कितीवेळा नामनिर्देशन करण्यात आले ?

6 / 10

6. When was Dr Sarvepalli Radhakrishnan born ?
डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन यांचा जन्म केंव्हा झाला ?

7 / 10

7. At International Level,  When is the Teachers' Day celebrated ?
आंतरराष्ट्रीय स्तरावर शिक्षक  दिन केव्हा साजरा केला जातो ?

8 / 10

8. Whose birthday is celebrated as Teachers' Day ?
कोणाचा वाढदिवस म्हणून शिक्षक दिवस साजरा केला जातो ?

9 / 10

9. Which book is written by Dr Sarvepalli Radhakrishnan ?
डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन यांनी कोणते पुस्तक लिहले ?

10 / 10

10. When was the BharatRatna conferred to Dr Sarvapalli Radhakrishnan ?
डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन यांना भारतरत्न पुरस्कार केव्हा देण्यात आला ?

Your score is

0%

 

Join our MyEnglishOnlineTest.com Groups…⬇️⬇️⬇️

 

Categories
Onilne Test

Question Tag – माहिती & प्रश्नोत्तरे 1 – For Std 7th to 10th English

🟩 Read the given information first and then solve the Online Test.

🟩 खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

Question Tag  /  Tail Tag  :-

संभाषणात विधान करणे व पुष्टीसाठी प्रश्न विचारण्याची पद्धत आहे. वाक्यांचा Question Tag करण्यासाठी खालील नियमांचा वापर करावा.

🟩 १) सर्वप्रथम दिलेले वाक्य विधानार्थी वाक्य जसे आहे तसे लिहून स्वल्पविराम द्यावा.

🟩 २) त्यानंतर दिलेल्या वाक्यातील सहायक क्रियापद ( Helping Verb ) घ्यावे; परंतु वाक्यात जर सहायक क्रियापद नसेल तर अशावेळी वाक्याच्या काळानुरुप to do ची सहायक क्रियापदे साध्या वर्तमानकाळात do / does तर साध्या भूतकाळात didशी वापरावीत.

 🟩 ३) दिलेले वाक्य होकारार्थी असेल तर Question Tag नकारार्थी करावा. व दिलेले वाक्य नकारार्थी असेल तर Question Tag होकारार्थी करावा. 

 🟩 ४) नकारार्थी Question Tag करताना  ‘ not ‘   संक्षिप्त रूप  n’t वापरावे.

 🟩 ५) शेवटी वाक्यातील कर्त्याला ( Subject )  अनुसरुन सर्वनामी ( Pronoun) कर्ता घ्यावा व प्रश्नचिन्ह वापरावे. 

 🟩 उदा. 1)  I drink tea.
वरील वाक्यात  सहायक क्रियापद नाही त्यामुळे काळानुरुप to do ची सहायक क्रियापदे घ्यावी लागतील. drink  क्रियापद असल्याने do  घ्यावे लागेल. तसेच वाक्य होकारार्थी असल्याने Tag हा नकारार्थी होईल.
I drink tea, don’t I ?  असा QuestionTag तयार होईल. 

 🟩 उदा. 2) Sagar  is my friend.
वरील वाक्यात  सहायक क्रियापद आहे. वाक्य होकारार्थी असल्याने Tag हा नकारार्थी होईल. Sagar हे नाम असल्याने त्यासाठी सर्वनाम he हे घ्यावे लागेल.
Sagar  is my friend, isn’t he ? असा QuestionTag तयार होईल. 

🟢 Choose the correct Question Tag for the following sentences. खालील वाक्यासाठी योग्य ते  Question Tag निवडा.

2080

Question Tag - माहिती & प्रश्नोत्तरे 1- For Std 7th to 10th English

1 / 10

1. My friends were running on the ground.

2 / 10

2. Rani was going to school.

3 / 10

3. He can go to home.

4 / 10

4. Anand doesn't like orange.

5 / 10

5. We are not allowed to leave.

6 / 10

6. Rajesh came late.

7 / 10

7. I enjoy every minute of it.

8 / 10

8. I shall never study hard.

9 / 10

9. My son  lives in Mumbai.

10 / 10

10. The girls started crying.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Adjective – Information & Quiz 2 – माहिती & प्रश्नोत्तरे २ – For Std 5th to 10th English (#015)

Read the given information first and then solve the Online Test.
खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

🔴 Adjective –

🟪 1) Radha  is smart girl.
Girl of What kind ? कशी  मुलगी ? या वाक्यात smart हा शब्द  Radha  मुलगी कशा प्रकारची आहे हे दाखवते किंवा smart हा शब्द Radha या मुलीचे वर्णन करतो.

🟪 2) I don’t know that boy.
Which boy ? कोणता मुलगा ?  या वाक्यात that हा शब्द आपण कोणत्या मुलाविषयी बोलत आहोत. याबद्दल जास्तीची माहिती देतो.

🟪 3) She gave me five apples.
How many apples ? किती सफरचंद ? या वाक्यात  five हा शब्द तिने मला किती सफरचंद दिले हे दाखवतो.

🟪 4) There is little time for preparation.
How much time ? किती वेळ ? या वाक्यात little हा शब्द तयारीसाठी किती वेळ आहे हे दाखवितो.

🟢 विशेषण म्हणजे नामाबरोबर येणारा असा शब्द जो  नामाबद्दल विशेष माहिती सांगतो.  विशेषण ( Adjective ) याचा अर्थ आहे विशेष माहिती सांगणारा शब्द ( describing word ). 

🟢 Find the Adjective from the following sentences. खालील वाक्यातील Adjective ओळखा.

1311

Adjectives - Online Test 2 - For Std 5th to 10th English

1 / 10

1. Mrs Desai  said  so in the very first period.

2 / 10

2. The emperor arrived at the circus and took his place.

3 / 10

3. I ate some rice.

4 / 10

4. Here is when he first meets the two brothers selling wild strawberries.

5 / 10

5. Take great care of your health.

6 / 10

6. Please don't read this poem.

7 / 10

7. What game does Tara want to play?

8 / 10

8. Those mangoes are sour.

9 / 10

9. Most passengers heard nothing and they slept on.

10 / 10

10. P. V. Sindhu won a bronze medal in 2009.

Your score is

0%

 
Categories
Uncategorized

राष्ट्रीय अभ्यासक्रम आराखडा निर्मितीसाठी सर्वेक्षण

राष्ट्रीय अभ्यासक्रम आराखडा निर्मितीसाठी आपले योगदान आपण या सर्वेक्षणात भाग घेऊन देऊ शकता.

🟨 प्रत्येक नागरिक आणि शिक्षण प्रेमी यात सहभाग घेऊन १० प्रश्नांचे आपल्याला योग्य वाटतील ते पर्याय निवडून केवळ ३ ते ४ मिनिटात आपले मत व्यक्त करू शकतो.

१) सर्वप्रथम भाषा निवडा. सदर सर्वेक्षण हे २३ भाषांमध्ये उपलब्ध आहे.

२) आता पुढील ( Next ) या बटनावर क्लिक करा.

३) त्यानंतर आपले राज्य निवडा.

४) आता पुढील ( Next ) या बटनावर क्लिक करा.

५) सर्वेक्षण भरण्यासाठी सूचना – प्रत्येक प्रश्नासाठी ( प्रश्न क्र.१ ते १० ) कृपया आपणास योग्य किंवा महत्वाचे वाटेल/वाटतील असा /असे पर्याय निवडा. तुम्ही खालील दहा प्रश्नांसाठी योग्य असे कितीही पर्याय निवडू शकता.

🟨 मेसेज वाचल्याक्षणी आपण लगेच सर्वेक्षण भरावे ही विनंती आणि त्यानंतर इतरांना विनंती करावी.

🟨 देशपातळीवर सर्वाधिक सर्वेक्षण प्रतिसाद महाराष्ट्रातून येतील यासाठी प्रत्येकाने स्वतः व आपल्या परिचित प्रत्येकास यात आपले मत व्यक्त करण्यास प्रोत्साहित करावे ही विनंती.

आपला,
विकास गरड
उपसंचालक (समन्वय)
राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद, महाराष्ट्र, पुणे

👇👇👇 सर्वेक्षण खालील ठिकाणी भरा…

Categories
Onilne Test

हर घर तिरंगा – सर्व कार्यक्रम व झेंडा फडकवण्यासंबंधी मार्गदर्शक सूचना व नियम – व त्यावर आधारित Online Test

घरोघरी तिरंगा १३ ऑगस्ट ते १५ ऑगस्ट २०२४

स्वातंत्र्याचा अमृतमहोत्सव अंतर्गत केंद्र शासनाकडून  हर घर तिरंगा ही मोहिम सुरु करण्यात आली आहे. ही मोहिम लोकांना तिरंगा घरी आणण्यासाठी आणि भारताच्यास्वातंत्र्याची ओळख म्हणून तो फडकवण्यासाठी प्रोत्साहित करते. लोकांच्या ह्रदयात देशभक्तीची भावना जागृत करणे तसेच भारतीय राष्ट्रधव्जाबद्दल जागरूकता वाढवणे ही सदर उपक्रम राबवण्यामागील मूळ कल्पना आहे. त्या अनुषंगाने सन २०२४ मध्ये सुद्धा घरोघरी तिरंगा मोहीम राबवण्याचे नियोजन राज्य शासनामार्फत करण्यात आले आहे.

हर घर तिरंगा मोहिमेमधील कार्यक्रम  

१) तिरंगा यात्रा  –

शाळांमध्ये / गावांमध्ये तिरंगा ध्वज हातात घेवून  पदयात्रा काढण्यात याव्यात. राष्ट्रध्वजाचा सन्मान करणे व राष्ट्रीय अभिमान आणि एकतेची भावना निर्माण करण्यासाठी सर्व युवक, पुरुष आणि स्त्रिया,  विद्यार्थी,  स्वयंसेवी संस्था, अंगणवाडी सेविका, महिला बचत गट सदस्य इ. घटकांना पदयात्रेत सामील होण्यास मोठ्या प्रमाणावर प्रोत्साहित करावे.

 

२) तिरंगा रॅली – 

स्थानिक पातळीवर राष्ट्रध्वाजास समर्पित शिक्षक, विद्यार्थी , युवक , लोकप्रतिनिधी यांना सोबत तिरंगा हातात घेवून बाईक / सायकल रॅली आयोजित करतील.

 

३) तिरंगा दौड –

राष्ट्रभक्तीच्या भावनेने शाळा परिसरात तिरंगा हातात घेवून दौड / मॅरेथॉन आयोजित करण्यात याव्यात. क्रीडा क्षेत्रातील खेळाडू, व्यक्ती आणि फिटनेस Influencer  यांना सहभागी होण्यासाठी आणि Vlogs तयार करण्यासाठी आमंत्रित करावे.

४) तिरंगा कॅनव्हास – 

चित्रकला, रांगोळी स्पर्धा आयोजित करून उत्कृष्ट चित्र / रांगोळी यांचा सन्मान करण्यात यावा.

शाळेमध्ये तिरंगा कॅनव्हासची व्यवस्था करावी. जेथे पालक कोणत्याही भारतीय भाषेत घरोघरी तिरंगा, हर घर तिरंगा किंवा जय हिंद लिहू शकतील. प्रत्येक कॅनव्हासची रचना राष्ट्रध्वजाच्या आकाराच्या प्रमाणात करण्यात यावी. चांगल्या प्रतीच्या कापडी कॅनव्हासचा वापर करण्यात यावा.

तिरंगा कॅनव्हास संदर्भातील डिझाईन टेम्पलेट harghartiranga.com या वेबसाईटवरून डाऊनलोड करन घेण्यात याव्यात.

 

५) तिरंगा प्रतिज्ञा  –

” मी प्रतिज्ञा घेतो / घेते की , मा आपला तिरंगा ध्वज फडकवेन. स्वातंत्र्य सैनिक व वीर हुतात्मे यांच्या भावनेचा सन्मान करेन आणि भारताच्या विकास व प्रगतीसाठी स्वत:ला समर्फित करेन.”

 

६) तिरंगा सांस्कृतिक कार्यक्रम –

सर्व कार्यक्रमात केंद्र शासनाच्या सांस्कृतिक मंत्रालयाचे तिरंगा गीत वाजवले जावे.

७) तिरंगा सेल्फीज – 

सेल्फी पॉईंट तयार करून सर्वांना तिरंगा झेंड्यासोबत  सेल्फी घेण्यासाठी प्रोत्साहित करण्याच यावे. व ती harghartiranga.com या वेवसाईटवर अपलोड करण्यात यावीत. व प्राप्त झालेले प्रमाणपत्र सोशल मिडीयावर #HarGharTiranga आणि #HGT2024 या टॅगसह अपलोड करावीत.

८) तिरंगा ट्रिब्युट – 

स्वातंत्र्य सैनिक व शहीद जवान यांचे स्मरण करण्यात यावे. तसेच स्वातंत्र्य सैनिक / सैन्यातील कार्यरत जवान यांचा सत्कार करण्यात यावा.

९) तिरंगा मेळा –

स्थानिक कारागीर, विक्रेते , बचत गट  इ. च्या मदतीने तिरंगा ध्वज व स्वातंत्र्य दिनासंबंधित आवश्यक इतर वस्तू  यांची विक्री व प्रदर्शन भरवण्यात यावे.

=================================

♦ झेंडा फडकवण्यासंबंधी मार्गदर्शक सूचना व नियम ♦

भारतीय ध्वज संहिता २००२ ही २६ जानेवारी २००२ पासून अंमलात येत आहे.

♦ घरोघरी तिरंगा या कार्यक्रमाबात  व्हिडीओ कॉन्फरन्समधील सूचना –

१)   १३ ऑगस्ट ते १५ ऑगस्ट २०२४ या कालावधीत राज्यातील प्रत्येक नागरिकाच्या घरावर, तसेच सर्व शासकीय / निमशाकीय / खाजगी आस्थापना / सहकारी संस्था यांच्या इमारतीवर राष्ट्रध्वजाची उभारणी स्वयंस्फूर्तीने करणे अपेक्षित आहे.

२)   हे तीन दिवस घरोघरी तिरंगा फडकवताना दररोज संध्याकाळी झेंडा खाली उतरवण्याची आवश्यकता नाही. कार्यालयांना यासंबंधी ध्वज संहिता पाळावी लागेल.

३) तिरंगा हा मोफत असणार नाही. नागरिकांनी तो स्वेच्छेने विकत घ्यावा.

 

♦ तिरंगा तयार करण्याबाबत निर्देश –

१) तिरंगा झेंड्याचा आकार आयताकार असावा.
२) तिरंगा झेंड्याची लांबी : रूंदी प्रमाण हे ३ : २ असे असावे.
३) तिरंगा बनविण्यासाठी खादी अथवा कॉटन, पॉलिस्टर , सिल्क कापड यापासून बनवला जावू शकतो.
४) झेंड्यामध्ये सर्वात वर केशरी, मध्यभागी पांढरा व खाली हिरवा असा तिरंगा बनवला जातो. मध्यभागातील पांढऱ्या  पट्टीवर २४ रेषांचे गोलाकार निळ्या रंगाचे अशोकचक्र असते.


♦ तिरंगा फडकविण्याबाबतचे व इतर नियम –

१) प्रत्येक नागरिकाने तिरंगा झेंडा संहिताचे पालन करावे.

२) तिरंगा फडकवताना केशरी रंग वरच्या बाजूने असावा.

३) ध्वज फडकवताना हवामान कसेही असले तरी तो सूर्योदयापासून सूर्यास्तापर्यंत लावावा.

४) फाटलेला अथवा चुरगाळलेला ध्वज लावण्यात येवू नये.

५) ज्या ज्या ठिकाणी ध्वज लावण्यात येईल अशा प्रत्येक ठिकाणी त्याची प्रतिष्ठा राखून तो स्पष्टपणे दिसेल अशा रितीने लावला पाहिजे.

६) तिरंगा झेंडा उतरवताना काळजीपूर्वक सन्माने उतरवावा.

७) लावण्यात आलेले झेंडे अभियान कालावधीनंतर प्रत्येकांनी सन्मानाने व सुरक्षित ठेवावे.

८) अभियान कालावधीनंकर झेंडा फेकला जावू नये. तो सन्मानाने जतन करून ठेवावा.

९) अर्धा झुकलेला, फाटलेला, कापलेला झेंडा कुठल्याही परिस्थिथीत लावला जावू नये.

१०) राष्ट्रध्वजापेक्षा ऊंच किंवा राष्ट्रध्वजाच्या वर किंवा त्याच्या बरोबरीने अन्य कोणताही पताका किंवा ध्वज लावू नये. तसेच ज्या काठीवर ध्वज फडकवत ठेवला असेल त्या काठीवर किंवा त्या काठीच्या वरच्या टोकावर फुले किंवा हार यासह कोणतीही वस्तू ठेवू नये. अथवा बोधचिन्ह लावू नये.

११) ध्वजाच्या वर किंवा आजूबाजूला काहीही लावू नये.

१२) ध्वज फडकवण्यापूर्वी ध्वजाच्या आतील भागात फुलांच्या पाकळ्या ठेवण्यास कोणतीही हरकत असणार नाही.

१३) ध्वजाचा केशरी रंगाचा पट्टा खालच्या बाजूस येईल अशाप्रकारे जाणीवपूर्वक ध्वज लावता येणार नाही.

१४) ध्वज अन्य कोणत्याही ध्वजासोबत किंवा ध्वजांसोबत एकाच वेळी एकाच काठीवर फडकवू नये.

१५) कोणत्याही स्वरुपातील आच्छादन म्हणून ध्वाजाचा वापर करता येणार नाही.

१६) ध्वजाच्या कोणत्याही प्रकारच्या पोशाखाचा किंवा गणवेशाचा भाग म्हणून वापर करता येणार नाही. किंवा त्याचे उशा, हातरुमाल , हातपुसणे यावर  किंवा कोणत्याही पोशाख साहित्यावर भरतकाम करता येणार नाही किंवा छपाई करता येणार नाही.

१७) ध्वजावर कोणत्याही प्रकारची अक्षरे लिहता येणार नाहीत.

१८) ध्वजाचा कोणतीही वस्तू घेण्याचे, देण्याचे बांधण्याचे किंवा वाहून नेण्याचे साधन म्हणून वापर करता येणार नाही.

१९) ध्वजाचा वक्त्याचा टेबल ( डेस्क ) झाकण्यासाठी वापर करता येणार नाही.

२०) ध्वजाचा जाणीवपूर्वक भूमीशी किंवा जमिनिशी स्पर्श होवू देवू नये. किंवा तो पाण्यावरून फरफटत नेवू नये.

२१)ध्वज मोटार वाहन, रेल्वे गाडी, जहाज किंवा विमान यांच्या झडपावर , छतावर, बाजूंवर किंवा पाठीमागच्या बाजूस आच्छादता येणार नाही.

२२) ध्वजाचा एखाद्या इमारतीचे आच्छादन म्हणून वापर करता येणार नाही.

२३) ध्वजाचा तोरण, गुच्छ अथवा पताका म्हणून किंवा अन्य कोणत्याही प्रकारे शोभेसाठी उपयोग करू नये.

२४) ध्वज फाटेल अशा पद्धतीने लावू नये किंवा बांधू नये.

२५) जेव्हा ध्वज फाटला असेल किंवा मळल्यामुळे खराब झाला असेल तेव्हा  त्याची प्रतिष्ठा राखली जाईल अशा अन्य कोणत्याही पद्धतीने ( विशेषत: जाळून ) तो खाजगीरित्या संपूर्णपणे नष्ट करावा.

या व्यतिरिक्त इतर आवश्यक सूचना, अटी व शर्तीसाठी ध्वज संहिता 2002 चे अवलोकन करावे.

आता खालील ऑनलाईन टेस्ट सोडवा.

451

🇮🇳 हर घर तिरंगा - झेंडा फडकवण्यासंबंधी मार्गदर्शक सूचना व नियम - Online Test

1 / 10

1. ध्वजाची मधली पट्टी पांढऱ्या रंगाची असेल व तिच्या मध्यभागी -----   आऱ्यांचे नेव्ही ब्ल्यू रंगाचे अशोक चक्र असेल.

2 / 10

2. भारतीय ध्वज संहिता ---------- मध्ये ध्वजाबाबतचे सर्व कायदे, संकेत, प्रथा व सूचना एकत्रित दिलेले आहेत.

3 / 10

3. ध्वजाचा एखाद्या इमारतीचे आच्छादन म्हणून वापर करता येणार नाही.

4 / 10

4. ध्वजाच्या वर किंवा आजूबाजूला काहीही लावता येईल.

5 / 10

5. भारतीय ध्वज संहिता २००२ ही  -------------  पासून अंमलात येत आहे.

6 / 10

6. ध्वजाचा ------- रंगांचा पट्टा वरच्या बाजूस असावा.

7 / 10

7. ध्वजाचा जाणीवपूर्वक -------- स्पर्श होवू देवू नये.

8 / 10

8. ध्वज ----------  अशा कोणत्याही  रीतीने तो लावू नये किंवा बांधू नये.

9 / 10

9. ध्वजावर कोणत्याही प्रकारची ----- लिहता येणार नाहीत.

10 / 10

10. राष्ट्रध्वज आयताकृती असेल. ध्वजाची लांबी व उंची ( रुंदी ) याचे प्रमाण  -------- इतके असेल.

Your score is

0%

Categories
Uncategorized

🇮🇳 झेंड्यासोबत सेल्फी – Selfie with the Flag

🟥 झेंड्यासोबत सेल्फी –  Selfie with the Flag


💧 खाली  Next  वर क्लिक करून  Name , Mobile Number व  Country name नोंदवा. आलेला OTP नोंदवा. 

💧 Browse Files या चौकोनावर क्लिक करून आपल्या मोबाईलमधून फोटो सिलेक्ट करा किंवा कॅमेरा चालू करा / सेल्फी घ्या.

💧 त्यानंतर I hereby give my consent या वर टिक करा.  व मग Submit या बटनावर क्लिक करा.

💧 आता Uploaded successfully and sent for moderation असा मेसेज येईल.

⬇️⬇️⬇️⬇️ खालील ठिकाणी सेल्फी / फोटो अपलोड करा…

💧💧💧 आपला फोटो / सेल्फी वेबसाईटवर अपलोड झालेला कसा पहाल..

🟥  आता थोड्या वेळानंतर  Media या  मेनूवर क्लिक करा.

🟥  Enter Phone येथे आपला फोन नंबर टाका. व Search बटनावर क्लिक करा.  वेबसाईटवर अपलोड झालेला फोटो आपणास पहावयास मिळेल.  ⬇️⬇️⬇️⬇️

वरील ठिकाणी  वेबसाईट व्यवस्थित दिसत नसल्यास खालील  लिंकवर  क्लिक करा.

🔴 झेंड्यासोबत सेल्फी घेण्यासाठी  –   https://harghartiranga.com/steps

🔴 वेबसाईटवर स्वत:चा फोटो पाहण्यासाठी –    https://harghartiranga.com/gallery

 

Categories
Onilne Test

Traffic Signs and Road Safety – Online Test

Go through the following Traffic Signs and then solve the Test given.

Now identify the following Signs. 

112

Traffic Signs and Road Safety - Online Test 1

1 / 10

1.

2 / 10

2.

3 / 10

3.

4 / 10

4.

5 / 10

5.

6 / 10

6.

7 / 10

7.

8 / 10

8.

9 / 10

9.

10 / 10

10.

Your score is

0%

Categories
Onilne Test

Continuous / Perfect Tense – Information & Online Test 1 (#004)

🟠🟠Read the given information first and then solve the Online Test.
खाली दिलेली माहिती अगोदर वाचा. व मग Online Test सोडवा.

🟠 1) Present Continuous Tense :-  ( चालू वर्तमानकाळ )
It is formed with the Present Tense Form of auxiliary of be ( am / is / are ) + Present Participle ( + ing form)

🟠 चालू  काळ पुढीलप्रमाणे : –
१) कर्त्यानंतर ( Subject )  ‘to be’ चे सहाय्यक क्रियापद ( am / is are ) चा उपयोग करतात.
२) त्यानंतर मुख्य क्रियापदास ( verb )  ‘ing’ प्रत्यय लावतात.
Sub   +    am / is  / are  + verb + ing.
e. g.    She is playing cricket.
They are watching the movie.

🟠 2) Present Perfect Tense :-  ( पूर्ण वर्तमानकाळ )
It is a mixture of present and past tense. It always a strong connection with the present  and it  is mainly used in conversation , letters, newspapers etc.
पूर्ण वर्तमानकाळ म्हणजे वर्तमानकाळ आणि भूतकाळ हे दोन्ही एकत्र येवून तयार होतो, परंतु या संबंध मात्र वर्तमानकाळाशी असतो. याचा मुख्य उपयोग संभाषण, पत्र, वर्तमानपत्र या ठिकाणी केला जातो.
१) कर्त्यानंतर ( Subject ) have किंवा has हे सहाय्यक क्रियापद कर्त्याच्या वचनाप्रमाणे वापरावे.
२) मुख्य क्रियापदाचे तिसरे रुप  ( Past Participle )  /  V3 वापरावे.
३) Has चा वापर जर वाक्याचा कर्ता तृतीयपुरुषी एकवचनी  ( Third Person Singular ) असेल तरच करतात. इतरवेळी have वापरतात.

🟠 Subject + have / has + V3 ( Past Participle ) + Object
e.g.  The bell has rung.
They have completed their study.
—————————————-

🟠 3) Past Continuous Tense – ( चालू भूतकाळ ) 
It is formed with the past tense from of the auxiliary of be ( was / were ) + Present Participle ( +ing form )
चालू भतकाळ to be चे सहाय्यक क्रियापद ( was / were ) + मुख्य क्रियापदास -ing प्रत्य लावून तयार होतो.
१) कर्त्यानंतर (Subject)  was / were  चे सहाय्यक क्रियापद वापरतात.
२) त्यानंतर मुख्य क्रियापदास  ‘ – ing ‘ प्रत्यय लावतात.
Subject  + was / were + Verb  + ing   +  Object.
e. g.   I was coming down the school stairs.
They were speaking.
————————————-

🟠 4) Past Perfect Tense  ( पूर्ण भूतकाळ ) 
It is formed as follows :
Subject + had + past participle + object.
१) कर्त्यानंतर had हे सहाय्यक क्रियापद असते.
२) व त्यानंतर क्रियापदाचे तिसरे रुप ( past participle ) / V3 घेतात.
e.g.  Teacher had asked us to learn it up.
She had cleaned.

Find the Tense of the following sentences. खालील वाक्यातील Tense  ओळखा.

840

Continuous / Perfect Tense - Online Test 1

1 / 10

1. The contractor had planned it as a gift for mason.

2 / 10

2. She was handing out the cards one by one.

3 / 10

3. Raman has become a scholar in sound and sound-related physics.

4 / 10

4. Two guards are standing front right of the stage.

5 / 10

5. Two friends are travelling together through a wood.

6 / 10

6. She had not grown very tall.

7 / 10

7. Sayali was squeezing the water out of her wet frock.

8 / 10

8. One day Androcles was wandering in the forest.

9 / 10

9. I have just passed my MA.

10 / 10

10. The advertisement has appeared in the newspaper.

Your score is

0%


error: Content is protected !!